“Las Inteligencias Son Iguales. Ensayo Sobre Los Usos Y Efectos De La noción De Inteligencia En La educación”. REVISTA INTERAMERICANA DE EDUCACION DE ADULTOS 27, no. 2 (July 1, 2005): 136–145. Accessed January 10, 2025. https://rieda.crefal.edu.mx/index.php/rieda/article/view/196.