Aprendiendo a enseñar y enseñando a aprender
Resumen
Gutiérrez Vázquez, Juan Manuel (2000), Aprendiendo a enseñar y enseñando a aprender, México, CREFAL, 92 p.
Aprendiendo a enseñar y enseñando a aprender es un libro pequeño, por su tamaño, que por sucontenido ofrece una gran aportación en el campo de la educación. El autor, microbiólogo de formación, educador por vocación, conversador y narrador por gusto, invita a la lectura de este libro partiendo de sus vivencias, experiencias y anécdotas; desde los ojos cuadrados que iguala con la observación, hasta los minuciosos cortes de un cerebro que, después de ser analizados y estudiados, lo hacen reflexionar en el conocimiento y pensamiento como redes cuyo asentamiento material es el cerebro.
Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2003 REVISTA INTERAMERICANA DE EDUCACION DE ADULTOS
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
1. Política propuesta para revistas de acceso abierto
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
1. Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir igual 4.0 .de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
2. Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
3. Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).
