Una experiencia de reasentamiento campesino: el componente educativo
Abstract
1. INTRODUCCION
1.1 Consideración previa.
El presente trabajo se sitúa en uno de los problemas estructurales neurológicos de América Latina: el de la tenencia y explotación de la tierra por los grupos de campesinos.
Requeriría un análisis del marco referencial en que se da la situación que se va a tratar, lo que lo apartarla de los objetivos de esta descripción.
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Copyright (c) 1983 REVISTA INTERAMERICANA DE EDUCACION DE ADULTOS
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