Curriculum y trabajo, tentativas para organizar la actividad productiva como ambiente educativo
Resumen
I. EL POTENCIAL EDUCATIVO DEL TRABAJO
Existe el acuerdo general de considerar al trabajo como la actividad que permitió al ser humano desarrollar sus atributos de comprensión y transformación de la realidad. Las formas de resolver los problemas de alimento, vestido, vivienda, transporte, etc., a través de la actividad del trabajo, llevaron a un conocimiento cada vez más complejo de la naturaleza y a la adquisición de distintas habilidades. Cada nuevo conocimiento, cada nueva habilidad implicó un nuevo impulso para resolver de manera más efectiva y con relativa facilidad los problemas de la sobrevivencia.
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Referencias
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Derechos de autor 1992 REVISTA INTERAMERICANA DE EDUCACION DE ADULTOS
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