Formación docente y proyectos de sistematización
Keywords:
systematization, educational formation, Educational change projects, analysis of the Educational practice, educational experienceAbstract
Systematization is a term adopted by the Latin American movement denominated "popular and adults education" with the purpose of sharing and documenting learning processes, obstacles, advances and profits derived from the undertaken socio-educational projects among its social actors. It is also a way of improving educational practices, as well as a manner to generate knowledge. In this article the general characteristics of this emergent modality of social investigation and the pertinence are described to retake it as a methodological approach in order to analyze educational practices in different educational levels. This document settles out the importance of establishing synergies which enrich the recovery of the educational experiences among popular educators and basic education teachers, who nowadays are demanded to elaborate and to develop diverse educational change projects. In this sense, the systematization constitutes another methodological referrent that helps to fulfill this assignment.
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