La acción de la UNESCO, en América Latina y el caribe, en favor de la educación de jóvenes y adultos
Keywords:
Education quality, Youths and Adults Education, Educational society, multicultural EducationAbstract
In spite of the efforts made in the last 20 years in order to improve education quality and the promotion of all those programs related to educational Reform, a series of deficiencies still affects Education in the region.
Even though the absolute proportion of illiterate has been reduced to 39 million among adult population, not enough information about functional illiteracy exists, the evidence shows an alarming phenomenon.
The stages that UNESCO has pursuit in order to respond to the challenges about adults education and how the world wide agendas affect the follow up of the world wide or regional initiatives or those ones that guarantee the true learning of youths and adults are explained in this article.
The political will and the society participation are essential in all educative tasks.
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References
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