La educación de adultos en Paraguay
Abstract
El articulista trata de dar una visión clara y objetiva de la EDA e inicia su documento exponiendo los siguientes marcos de referencia:
Espacio Adulto enmarcado al adulto dentro de la estructura social del Paraguay para lo cual utiliza cuadros estadísticos sobre la población de acuerdo a censos realizados entre 1950 y 1975 mostrando índices demográficos, edades. etc.
Hace relación a los recursos humanos tanto en el sector agropecuario, industrial, empresarial y comercial para poder señalar una estrategia que logre los objetivos y metas trazadas.
El segundo artículo hace un análisis de las vías del desarrollo y de gran importancia al sector rural como base para el crecimiento de otros sectores tales como: exportación, industria y comercio a la vez propone estrategia para el desarrollo en el periodo 1977 al 1981 lo cual implica esfuerzo de planificadores en las distintas ramas para impulsar la ocupación o empleo.
Da importancia a la EDA como factor indispensable para el desarrollo global del país y como un medio para disminuir el sub-empleo y desempleo, esto supone una prioridad en el sistema educativo.
En el artículo tercero esboza claramente la estructura del sector educativo mostrando cuadros estadísticos referentes a escolaridad, haciendo bastante claridad en el EDA y sus modalidades y los organismos nacionales e internacionales que tienen que ver con esta.
Para terminar en su artículo cuatro hace referencia a la educación integrada de adultos y los posibilidades que tiene el país en este campo, con sus recursos internos y externos señalando las perspectivas que está en marca, para ello hace mención de una serie de aspectos y coordinaciones que se pueden tener muy en cuenta para lograr el mejoramiento de la EDA y por ende conseguir mejores provechos en bien de la economía del país.
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References
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Copyright (c) 1978 REVISTA INTERAMERICANA DE EDUCACION DE ADULTOS
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