Desarrollo y desigualdad social en la América Latina
Resumen
Stercq, Catherine, Alfabetización e inserción socio-profesional, instituto de la UNESCO para la Educación. Edit. Popular, Madrid, 1993, 124 p. (Serie: Papel de prueba).
El libro -premiado por el Instituto de la UNESCO para la Educación-es el producto de una investigación desarrollada en Bruselas, por un colectivo de Alfabetización, con el objeto de identificar la ubicación y condiciones de personas que necesitaban apoyo para ingresar a una formación profesional que permitiera su inserción socio-profesional.
La investigación se hizo a partir de entrevistas a personas que ya participaban en algún programa educativo y a otras que podrían estar interesadas en participar, también se analizaron datos que tenían varias instituciones encargadas de trabajar con personas que buscan empleo o que requieren cierta formación en contenidos escolares o en capacitación para el empleo.
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Derechos de autor 1994 REVISTA INTERAMERICANA DE EDUCACION DE ADULTOS
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