Entre lo público y lo privado: el sentido de las prácticas culturales de estudiantes universitarios
Palabras clave:
consumo cultural, origen familiar, capital cultural, movilidad socialResumen
Este trabajo presenta un análisis cualitativo de las prácticas de consumo cultural de cuatro estudiantes de dos licenciaturas de la Universidad Veracruzana, que pueden considerarse en proceso de movilidad social. El marco para el debate de los conceptos clave se circunscribe en la teoría bourdieusiana aplicada a la educación y a la cultura. El objetivo es explorar el sentido y la valoración que cada estudiante le da a sus prácticas de consumo cultural, tanto a las correspondientes a su origen social y familiar como a las de su nuevo entorno dentro de la comunidad universitaria. La principal conclusión es que los estudiantes reconocen que sus prácticas de consumo cultural son importantes para la integración y permanencia en los diferentes grupos sociales en que interactúan y por eso muchas veces no pueden conciliar lo que realmente prefieren con lo que en su círculo social escolar deben consumir.
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